Je vous conseille cliquer sur les liens suivants :
http://fr.scribd.com/doc/19599075/Didactique-Des-Langueshttp://fr.scribd.com/doc/19599075/Didactique-Des-Langues
http://www.crdp-montpellier.fr/ressources/memoires/memoires/2009/b/0/09B0015/09B0015.pdf
Articles
http://193.50.47.136:8080/files/publications/000184-comment-accede-t-on-a-un-mot-en-production-verbale-ecrite.pdf
http://www3.ac-clermont.fr/pedago/langues/lvanglais/pdf/documents_accompagnement_CAP_communication.pdf
http://www.google.fr/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=3&ved=0CFcQFjAC&url=http%3A%2F%2Fwww.coe.int%2Ft%2Fdg4%2Flinguistic%2FSource%2FLE_texts_Source%2FReading_fr.doc&ei=6Wj0T--LCYiQ8wTi5I3rBg&usg=AFQjCNEZz-Sii-GdNrR-vuocoh3dmhcoog
http://ressources-cla.univ-fcomte.fr/gerflint/Roumanie4/pescheux.pdf
Évaluation en langues
http://acedle.org/IMG/pdf/Tardieu-C_cah2.pdf
Compréhension écrite et orale
http://educ-eval.pleiade.education.fr/pdf/dossier185/dossier185.pdf
Compétences et processus mobilisés par l’apprentissage de la lecture
http://www.cndp.fr/bienlire/01-actualite/document/gombert.pdf
http://www.mshs.univ-poitiers.fr/laco/Pages_perso/Rouet/Textes/HDR-JFR/Chap7-conclu.pdf
L’oral : quelles modalités de production
pour quelles significations
http://dialogue.education.fr/D0033/actfran_gadet.pdf
http://dumas.ccsd.cnrs.fr/docs/00/56/40/05/PDF/TOUA_LA_onie_M2R.pdf
